為了規(guī)范本院教學(xué)查房的標(biāo)準(zhǔn)流程，進(jìn)一步提升臨床醫(yī)生帶教質(zhì)量，9月6日，在科教部的組織下，普外二科進(jìn)行了教學(xué)查房示范教學(xué)，教學(xué)主管副院長左毅及科教部任阿蘭主任進(jìn)行督導(dǎo)。主講人外科教學(xué)秘書梁剛老師，邀請全科醫(yī)學(xué)科的教學(xué)主任和教學(xué)秘書進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
此次教學(xué)查房梁剛老師做了充足的準(zhǔn)備，從病例的選擇，到與患者和學(xué)生的溝通，再到查房與總結(jié)反饋，均嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)查房流程進(jìn)行。本次選取的查房題目為“急性胰腺炎”，梁剛老師根據(jù)自身豐富的帶教經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生，通過匯報(bào)病史、查體演示、病例討論引導(dǎo)、啟發(fā)式提問有效促進(jìn)了教學(xué)積極性和互動性，有條不紊的引導(dǎo)整個教學(xué)查房活動。實(shí)習(xí)生表示對“急性胰腺炎”病例有了更全面更深入的理解，對疾病整體的診療原則有了清晰的認(rèn)識，收獲頗豐。
結(jié)束后，左院長就本次教學(xué)查房活動進(jìn)行點(diǎn)評，并對不足之處提出意見。各位老師針對教學(xué)查房相關(guān)問題展開交流討論。
通過規(guī)范教學(xué)查房，不僅能培訓(xùn)學(xué)生的臨床思維能力，也是學(xué)生培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人文的重要途徑。同時，也可以提高實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。二一五醫(yī)院將進(jìn)一步規(guī)范相關(guān)教學(xué)活動，提升臨床教師帶教能力，不斷規(guī)范流程，提高醫(yī)療質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)以教促學(xué)、教學(xué)相長的教學(xué)目的。
