臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士從學(xué)校到工作崗位過渡的橋梁，是書本知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的紐帶，是護(hù)理教學(xué)工作的重要組成部分。通過臨床實(shí)習(xí)，可以熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、常見疾病護(hù)理常規(guī)，掌握基本操作技能，培養(yǎng)思考問題和解決問題的能力，進(jìn)一步樹立“一切以病人為中心”的護(hù)理理念。為把護(hù)理實(shí)習(xí)生培養(yǎng)成為合格的臨床護(hù)士，實(shí)施規(guī)范化的護(hù)理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)模式，使我院護(hù)士培訓(xùn)工作井然有序，呈現(xiàn)出科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，二一五醫(yī)院科教部于2022年6月28日至7月3日、7月13日-7月16日對(duì)來自咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等251名護(hù)理專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)。
為幫助護(hù)理實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，盡早融入醫(yī)院工作，科教部精心制定了詳細(xì)全面的培訓(xùn)計(jì)劃。此次培訓(xùn)科教部邀請(qǐng)了主管教學(xué)的晁苑翔副院長(zhǎng)以及護(hù)理部李麗萍主任、感管部王健純主任、科教部任阿蘭主任、后勤保障部來軍主任、護(hù)理部郭麗芳副主任、手麻科李蘭護(hù)士長(zhǎng)、急診科馮靜護(hù)士長(zhǎng)、保健科華琳護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任此次授課老師。就實(shí)習(xí)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院教學(xué)概況、如何做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士、護(hù)理安全教育、實(shí)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、感染基礎(chǔ)知識(shí)及職業(yè)安全與防護(hù)、無(wú)菌技術(shù)、急救技術(shù)、護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范、消防安全、人身及交通安全等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)議由科教部侯穎菊老師主持。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋：醫(yī)院護(hù)理工作概況和發(fā)展、醫(yī)院文化、法律法規(guī)和護(hù)理核心制度、醫(yī)院陽(yáng)光服務(wù)體系、護(hù)士人文修養(yǎng)、醫(yī)院感染知識(shí)、職業(yè)防護(hù)及新冠肺炎疫情防控管理知識(shí)等。
老師們?cè)敿?xì)講解護(hù)理工作的概況和優(yōu)質(zhì)護(hù)理特色，從護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律等幾方面對(duì)同學(xué)們提出了要求。希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，迅速轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任意識(shí)，學(xué)以致用，不負(fù)韶華。
所謂“醫(yī)乃仁人之術(shù)，必具仁人之心”，各位老師用他們親身的經(jīng)歷和各種臨床案例，讓各位同學(xué)感受到職責(zé)被賦予的神圣使命，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到在今后的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)工作中，不僅要注重業(yè)務(wù)方面的成長(zhǎng)，更要將恪守醫(yī)德的觀念深深刻入腦海。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涉及知識(shí)面廣，授課老師們深入淺出精彩的講課得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。
